Mobbning är inbyggt i skolans system

Familjemagasinet kommer för närvarande inte att tryckas i fler upplagor. Men ni kommer att få se fler krönikor av mig i andra sammanhang! Här kommer i alla fall den senaste krönikan skriven för Familjemagasinet. Du kan klicka direkt på artikeln för möjlighet till förstoring. Här! !!! Länken här till vänster fungerar inte längre !!! kan ni […]

Barnet som drunknade i sin egen värdelöshet och dog

Detta är berättelsen om ett barn som drunknade i sin egen värdelöshet och dog. Om du tittar djupt ner på havets botten bredvid en ensam snäcka så kanske du hittar henne eller honom där? … Vi får alltid det vi önskar oss, även om det inte levereras på det sätt och i den förpackning vi […]

“Inspire me!” – Intervjuserie i 4 delar

En fyrdelad intervjuserie från 2012. Detta är berättelsen om hur jag förlorade min dotter men fann mig själv. Om hur vi alla har förmågan att återerövra oss själva och om hur vi kan bidra till att våra barn går oförlorade in i vuxenvärlden…

Går du dit du vill gå? Leder du andra dit du skulle vilja bli ledd?

Vad skulle hände om vi alla bara stannade upp en stund för att lyssna igenom bruset? Vad skulle hända om vi alla för ett ögonblick stannade upp i våra egenhändigt skapade ekorrhjul och började ställa de avgörande frågorna till oss själva? Kanske inte i första hand frågor som – Hur ska jag tjäna mer pengar? […]

Från industriell revolution till känslomässig evolution

De nya krav som barnen ställer på vuxenvärlden just nu är inte någonting felaktigt som måste åtgärdas genom att försöka få allting att fungera som förut igen. Det är en fullständig omöjlighet. Vår värld kommer aldrig att se ut som den en gång gjorde. Det vi upplever nu är en inre evolution till följd av […]

Vad har känslor och kärlek med skolan att göra?

Jag måste få besvara den frågan med en motfråga: ”Vad har känslor och kärlek med livet att göra?” Skolan må hittills ha betraktats som en yrkesförberedande institution. En institution där människan i första hand förbereds för det yrkesverksamma livet (from 7 års ålder, för att det kändes som en lämplig ålder), där vi som samhällsmedborgare […]

En skola för hela hjärnan

Jag tar mig här friheten att klippa in ett längre stycke ur en artikel av hjärnforskaren Matti Bergström. Författare bland annat till böckerna “Neuropedagogik – En skola för hela hjärnan” och “Barnet den sista slaven”. Mattis fantastiska böcker och medvetenhet kring hjärnans funktion och lärande har varit en stor inspirationskälla för mitt arbete med min […]